NY银行M支行公司业务营销策略研究

来源 :山东财经大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Spring_Song
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
公司业务是商业银行向除自然人以外的法人客户提供的包括支付结算、现金管理、投融资服务在内的各项金融产品和财务解决方案,涉及到资产业务、负债业务和中间业务,并对零售业务也有直接的促进作用,是商业银行利润来源的主要渠道。NY银行M支行作为国有大型商业银行,长期以来各种内外部问题以及当前金融环境的不确定性,在一定程度上制约了 NY银行M支行公司业务的发展壮大,在此背景下研究NY银行M支行市场营销策略具有非常重要的理论和实践意义。研究过程依托银行服务营销理论、市场营销有关理论、银行营销理论,综合采用文献研究法、案例分析法、归纳法、比较分析法对NY银行M支行公司业务营销现状以及NY银行M支行公司业务营销的行业环境进行了分析。研究指出NY银行M支行公司业务营销存在的主要问题在于缺乏以客户为中心营销理念;产品同质化严重对大客户依赖度较高,定价能力弱;营销渠道有待拓宽;缺乏周密的促销策划。本研究制定了 NY银行M支行公司业务的4C营销组合策略,提出了针对NY银行M支行所在区域特征的客户关系管理、构建客户数据库,降低资金成本、降低时间成本,拓展服务渠道、提升服务质量,树立良好的M支行商业信誉,降低支行客户交易风险等具体营销策略。同时,从风控、人事、信息技术等方面提出了 M支行公司业务的4C营销组合策略实施的保障建议。本文研究在理论层面可以为商业银行公司业务营销奠定一定的理论基础,也为今后相关研究提供理论支持。在实践层面可以为NY银行M支行的公司业务营销发展提供切实有效地对策建议,帮助NY银行M支行提升公司业务的市场营销能力,促进营销体系的建设和内部各部门的协同合作。当前研究非常贴合NY银行M支行实际需求,被NY银行M支行采纳并开始进入实施阶段,但在实践过程中必将有新的问题出现,该营销策略还需不断完善,因此在今后的工作和学习中将会持续把NY银行M支行公司业务的营销策略作为研究方向。
其他文献
目的系统评价单支锉往复运动机用镍钛根管扩锉体系和全序列持续旋转运动机用镍钛根管扩锉体系对根管壁裂纹形成的影响。方法对“reciprocating single-file”、“full-sequen
羌活(Notopterygium incisum)和宽叶羌活(N.franchetii)是邻域分布于我国青藏高原及其临近高山地区的两种多年生珍惜濒危草本植物,两种植物的物种形成和群体历史进化可能受到
目的观察参附注射液联合氢化可的松注射液治疗脓毒症休克的效果。方法选取2013年10月至2015年6月该院收治的脓毒症休克患者93例,按随机数字表法分为观察组47例和对照组46例。
【摘 要】中职生的数学教育教学质量的提高需要学生和教师的共同努力,只有学生想学、会学,教师会教才能使教学活动顺利进行,中职生的特殊性使得数学的学习尤为重要,思维的开发和脑力的锻炼是获得职业技术的前提。职业中专生是一个特殊的群体,在教学过程中,只有不断更新数学教学的观念,把握学生的求知特点,才是实现教学目的和完成教学任务的重要前提和根本保证。  【关键词】中职数学;教育教学;方法新探索  【中图分类
药品调剂系指药学专业技术人员根据医师处方调配和发售药剂的一项操作技术。医院药房药品调剂工作的好坏直接影响着医院的医疗质量和社会声誉。现结合我院实际,从以下几方面分
【基金项目】本文系2017年度驻马店市基础教育教学研究项目课题《部编教材七年级读写结合研究》(课题编号:JJYKT17421)。  【中图分类号】G633.34 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)01-0201-01  一、课题提出的背景与所要解决的主要问题  教育部新颁布的《义务教育语文课程标准》提出了“在写作教学中应注重培养观察、表现、评价的能力,要求学生说真话、实话
目前,经导管心内膜消融术已成为治疗难治性心律失常的重要措施之一,本文对三种不同能源(直流电、激光和射频电能)心内膜消融术治疗难治性心律失常的实验及临床应用现状、疗效
【摘 要】“自我更新”的教师专业发展与其他教师专业发展相比较,有自身的特点,这就是:将自己的专业发展作为反思的对象;强调教师不仅是专业发展的对象,更是自主专业发展的主人;目标直接指向教师专业发展,即“以个人的专业结构为本,把教学工作看做一种专业,教师作为专业人员应追求个人专业结构的不断改进。”  【关键词】教师发展;自我更新  【中图分类号】G420 【文献标识码】A  【文章编号】2095-30
【摘要】改革创新作为时代精神,已经贯穿到我们教育“四体”(主体、客体、环体、介体)的各方面,教学方法改革更离不开“自主、合作、探究”等关键词,小组合作学习也成了职业教育专业实训课程教学的常用办法,小组合作学习就是以合作学习小组为基本形式,系统利用教学中动态因素之间的互动,促进学生的学习,以团体的成绩为评价标准,共同达成教学目标的教学活动,笔者在电工技能实训课中经常采用该法,现撰文与诸君分享。  【
【摘 要】初中美术教学主要通过奠定学生的美术基础,从而指导学生创作美术作品。创作离不开学生的创新能力,所以初中美术教学必须要重视培养学生的创新能力,激发学生美术的创作能力,提升美术课堂的有效性,促进学生的全方位发展。本文主要详细阐述了初中美术教学中学生创新能力培养的可实施策略。  【关键词】初中美术教学;学生创新能力;策略  【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A  【文章编号】2095-