随着时代的发展,社会的进步,人才的发展直接影响着高校人才的综合素质和质量。黑龙江省的独特气候和环境让冬季运动项目逐渐走进人们视野,丰富大众生活,同时也造就了很多冬季运动项目的人才。目前我国2022年冬季奥林匹克奥运会已经申办成功,冬季运动项目正迅速发展。掌握大学生冬季运动的发展趋势,能进一步促进高校冬季运动的教学设计,进而促进我国冬季运动项目不断发展。东北地区,冬季相对较长,气温较低,为室外特色冬季课创造了天然活动场地。北方的冰雪运动历史悠久,发展显著,滑冰滑雪不仅是大众冬季户外运动的首选,而且已经作为课程进入学校,成为冬季主要教学内容,黑龙江省教育局为此特展开“百万青少年上冰雪”活动,促进冰雪运动不断发展。大学生冬季运动项目融合基本知识、技能和精神品质于一体,相对来说较专业化和系统化,将冰雪运动作为专修和选修进行针对性教学,在促进冰雪运动发展的同时,也极大激发了学生冬季的运动兴趣,身心都得到了不同程度的锻炼,丰富了学生的冬季体育课。本文采用文献资料法、问卷法、访谈法、数理统计法、逻辑分析法,通过对黑龙江省高等院校专家领导的访问、对大学生进行问卷调查,分析黑龙江省大学生冬季运动发展现状,从中找出存在的问题:国家教育部门及学校的支持行动滞后;各院校相比专业院校冬季运动项目教师缺乏,专业能力比较弱;相对来说,速度滑冰课开展较频繁,但是大学生对冬季运动的认知度不高;教学场地、设施设备滞后等。针对这些研究现状,提出相应的对策:1、各院校领导要加强对开展冬季运动的重视,加大经费投入,合理利用经费,提高高等院校冬季运动项目的教学条件;2、利用地理优势,共享社会公共资源,充分合理开展冬季雪上教学,促进大学生冬季运动发展;3、在冬季运动项目教学中,不断增设大众性、趣味性冰雪运动课程内容,激发学生学习兴趣,提高教学质量,充分发挥课程资源的优势,满足高校冬季体育课教学的需要;4、高校教师要从自身做起,提高自身能力,树立科学健康的教学理念,丰富教学方法和手段,充实教学内容,提高学生冰雪运动技能,使学生整体素质不断发展;5、加强学校间的交流与合作,学校与俱乐部等社会组织之间的交流学习,组织学生参加课外冬季运动项目,开展校与校之间的竞赛活动,学生与社会大众间互通有无,通过多种途径,正确引导学生,培养高水平的冬季运动项目后备人才。