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维吾尔语和汉语的语言类型和表达方式有区别,两个民族思维方式和文化意识的不同,维吾尔语语态使用方面和附加成分的复杂繁琐，使得学习维吾尔语专业学生习得维吾尔语语态时常出现偏误。本文重点概述了现代维吾尔语动词语态中自复态和被动态是学习掌握的重点，由于词缀附加成分的相似，导致学生在使用中易混淆。本文对两个语态的概念、分类及构成方式，对附加成分相同的被动语态和自复态进行对比研究。其次统计归纳出了维吾尔语专业学生在对被动态和自复态习得过程中是否会和其他语态产生的偏误类型，再次分析了产生这些偏误的原因，最后针对这些偏误提出了解决对策。