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2018年底,根据国务院办公厅《关于高等学校所属企业体制改革的指导意见》,H高校启动了所属企业体制改革工作。随着改革的不断推进和深入,一些问题与困难也逐步浮出水面,其中,所属企业中校编人员的安置工作是当前阶段最为棘手和突出的一个难题。不仅关系到职工的合法权益和企业的长远发展,也直接影响到体制改革能否顺利推进和完成。国家政策解读中也明确指出:不妥善解决人员安置,企业的体制改革就不能划句号。
本文围绕H高校所属企业体制改革中学校编制人员安置这一难点,通过文献分析法等对H高校所属企业发展概况及存在问题、体制改革目标和主要方式进行了介绍说明,基于改革要求和H高校实际情况提出了人员安置这一重点和难点问题;通过问卷调查、访谈法、座谈会等方式对H高校所属企业学校编制人员的综合情况和面对安置的意愿选择等进行了摸查和调研,通过对数据的整理分析,明确了学校编制人员的主要特点、安置诉求和人员安置面临的主要问题;通过对国家安置政策的分析,结合安置人员、学校和企业SWOT分析,从通过人员安置进行人力资源重新配置的角度,提出H高校学校编制人员安置主要思路和原则,进而提出针对于不同人员类别的安置方式;结合人才管理、全面薪酬等相关理论,从政策保障、管理体系、发展机制和人员激励等方面提出H高校学校编制人员安置工作需要同步实施的保障支持。本文的研究情况和结论对推进我国高校所属企业体制进程,妥善做好改革人员分流安置具有一定的积极和借鉴意义,也为企业更好的做好学校编制人员的人力资源管理提供更多的参考和依据。
本文围绕H高校所属企业体制改革中学校编制人员安置这一难点,通过文献分析法等对H高校所属企业发展概况及存在问题、体制改革目标和主要方式进行了介绍说明,基于改革要求和H高校实际情况提出了人员安置这一重点和难点问题;通过问卷调查、访谈法、座谈会等方式对H高校所属企业学校编制人员的综合情况和面对安置的意愿选择等进行了摸查和调研,通过对数据的整理分析,明确了学校编制人员的主要特点、安置诉求和人员安置面临的主要问题;通过对国家安置政策的分析,结合安置人员、学校和企业SWOT分析,从通过人员安置进行人力资源重新配置的角度,提出H高校学校编制人员安置主要思路和原则,进而提出针对于不同人员类别的安置方式;结合人才管理、全面薪酬等相关理论,从政策保障、管理体系、发展机制和人员激励等方面提出H高校学校编制人员安置工作需要同步实施的保障支持。本文的研究情况和结论对推进我国高校所属企业体制进程,妥善做好改革人员分流安置具有一定的积极和借鉴意义,也为企业更好的做好学校编制人员的人力资源管理提供更多的参考和依据。