时代对孔子学院不断提出新的要求,教育部部长袁贵仁在全国孔子学院工作座谈会上讲话时表示,要抓紧制定面向2020年的孔子学院发展规划,充分发挥孔子学院综合文化交流平台的重要作用。传播汉语和中国文化是孔子学院的重要工作,围绕这一工作,将孔子学院打造成为综合文化交流平台,通过发挥这一平台的作用,促进多语言对话和多元文化的交流共享,具有重要的意义。综合文化交流平台的建立有利于让世界了解一个全方位的中国,有利于世界人民了解中国传统文化的内涵,有利于实现中国文化与世界诸多不同文化的交流与交融。实现综合文化交流平台的建设目标,宏观的指导和微观的研究密不可分。本文力图从蒙古国立大学孔子学院的这一个实例出发,通过领会相关的指导政策,综合运用现有的研究成果,利用文献研究法,问卷调查和访谈调查的研究方法,展现蒙古国立大学孔子学院建设综合文化交流平台过程中的尝试和探索,力求给海外孔子学院建设提供参考与借鉴。本文在第二章详细介绍蒙古国立大学孔子学院的建院背景和基本情况。在传播学和教育文化学的理论指导下,在第三章阐释蒙古孔院五大平台建立的探索和实践,这五大平台分别是品牌汉语教学平台,师资培训平台,汉学研究平台,文化传播平台和综合服务平台,并且从多种角度分析蒙古孔院的优势与基础,以及加强综合文化交流平台建设的可行性与科学性。在第四章由宏观转到微观,基于蒙古国汉语教学和就业的调研与分析,为蒙古孔院综合文化交流平台的继续建设和补充完善提出建议。最后在第五章进行总结和展望,提出蒙古孔院的综合文化交流平台建设初具示范性,面临难得的机遇,未来的发展潜力巨大,并总结了本文的不足,提出后续研究建议。