随着国家对职业教育的大力扶持和发展,中职教育培养目标也越来越受到重视,作为中等职业教育学校的教师,首先应该明确职业教育不是单纯的为学生就业的教学,而是更要关注学生就业后的表现情况和职业发展情况,以及学生的终身学习和终身发展的能力。中国进入WTO后,旅游行业正蒸蒸日上的发展起来了,对旅游相关人才的需求越来越多,这对于中职学生旅游专业学生来说是一个很好的机遇,但同时学生对职业岗位无法更好的适应,就又使中职教育陷入了尴尬的境地。为了让学生能在职业岗位中有所发展和提升,就要加强对学生的职业素养的培养。中职语文教学的特殊性,对于学生的职业素养的提升有着不可估量的作用。本文以我校旅游专业为研究对象,运用调查法和文献研究法,通过对旅游专业语文教学现状的研究分析,在他们研究成果的基础上提出了旅游专业学生的实习就业必备的职业道德品质和相关的职业知识和职业技能等职业素养,从而阐述了语文教学中培养学生职业素养的策略和方法。首先从教材入手,挖掘切入点,以培养学生诚信、自信、坚持、敬业、乐业、创新、合作等主要职业道德品质;增加与旅游专业相关的语文知识点;结合旅游职业岗位的相关技能,培养口语交际能力、写作能力等综合职业能力。试图在教学中将学科理论和语文教学理论相结合、语文教学和旅游专业人才培养相结合,以改进中职语文教学为方法,以培养高素质技能型人才为目的,促进旅游专业学生的职业素养的培养。经过教学实践改革后,再次对用人单位进行调查走访,学生的实习就业表现良好,在岗稳定率和晋升比例也有所提高,促进了学生的职业生涯的发展。