区域教育问题是教育部门研究的重要组成部分,对于区域教育资源空间优化配置的研究显得尤为重要。把GIS(地理信息系统)引入区域教育资源空间优化配置管理,是GIS技术与人文科学相结合的有益探索,在区域教育资源空间优化配置宏观调控、数据统计和查询分析等方面有重要意义。在此基础上,从宏观得角度对云南省区域教育资源空间分布状况做出分析并得到结论；制作相关专题地图；最终提出具体措施从而实现云南省教育资源在空间上的优化配置。这样一个研究,对于云南省在区域教育资源空间分布上有明显不平衡的省份,系统地研究教育资源的空间分布以及在空间上的优化配置,寻求解决云南.省教育资源发展的途径,对于实现云南省教育资源合理开发以及充分利用区域教育协调发展,建设和谐云南具有重要的理论和实践意义。系统的建立,可以满足区域教育资源宏观角度对人力资源的科学管理,具有区域教育资源优化配置管理信息系统与基础地理信息系统的综合功能,是区域教育资源空间优化配置地理分析与辅助决策的重要工具。