【摘 要】
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创客教育作为一种全新的教育理念已经形成较为广泛的共识,尤其对于注重学生创新能力和实践能力培养的艺术设计专业而言,创新创业教育显得尤为重要。而校企合作是实现应用型、
【基金项目】
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江苏高校哲学社会科学研究项目《校企共育创客型设计人才培养模式研究》阶段性研究成果，（项目编号：2017SJB1986）
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创客教育作为一种全新的教育理念已经形成较为广泛的共识,尤其对于注重学生创新能力和实践能力培养的艺术设计专业而言,创新创业教育显得尤为重要。而校企合作是实现应用型、创新型设计人才培养目标的有效途径。本文总结了目前校企协同培养创客型设计人才的两种主要的教学模式:项目与课程相结合模式以及以项目为导向的工作室教学模式,两种模式相结合,能够使学生的专业水平和职业能力实现质的飞跃。最后,本文对于校企共育创客型设计人才的未来发展提出了一些观点。
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