近年来,全球孔子学院发展迅猛,截止到2016年底,全球孔子学院的大家庭包括了140个国家511所学院和1073个课堂。泰国教育部已经把汉语纳入泰国国民教育体系,单纯的汉语教学已经难以满足受众的需要,开展适合泰国民众的多种多样的中国文化活动成为泰国孔子学院的重要使命。目前,针对孔院的研究层出不穷,虽然已经有不少学者开始关注孔院的中国文化活动,但是大多数都是针对某一个大洲或者国家很笼统的进行分析。很少专门针对泰国某一个孔子学院的中国文化活动进行综合性研究。因此,本文以泰国宋卡王子大学孔子学院为例的泰国中国文化活动进行的研究与分析,实用价值很大。本文以拉斯韦尔的“5W”模式为理论基础,结合问卷调查和案例分析调查研究宋卡王子大学孔子学院的中国文化活动,并提出一些可行性的建议,以提高泰国孔子学院中国文化活动的推广效果。本文共分为以下六个部分:第一部分是绪论部分,主要探讨选题背景、选题意义、研究方法、理论基础及相关的文献综述。第二部分是宋卡王子大学孔子学院的概况,主要包括宋卡王子大学孔子学院的总体发展概况,推广中国文化活动的优势及存在的问题。第三部分通过拉斯韦尔“5W”传播模式的五个基本要素,从受众、传播者、传播内容、传播媒介、传播效果对宋卡王子大学孔子学院中国文化活动进行调查分析,并对调查问卷进行数据统计,分析宋卡王子大学孔子学院文化活动现状。第四部分是宋卡王子大学孔子学院中国文化活动类型分析,结合具体的案例分别从传播对象、传播内容、传播效果和注意事项四个方面对比赛类、文化营类和节日类三种类型的文化活动做出分析。第五部分是关于宋卡王子大学孔子学院中国文化活动的建议,主要通过拉斯韦尔“5W”模式中的可控因素传播者、传播内容、传播媒介三方面对宋卡王子大学孔子学院文化推广活动提出一些可行性建议。第六部分是结语,包含了本篇论文的整体概括、对孔院未来的展望以及对于此篇研究不足之处的认识。