我国古代道德教化经历了两千多年的实践与发展，已经形成了非常完备的方法体系，其中，思想道德教化方法就是一个非常重要、非常成功的方法。全面认识古代思想道德教化方法、挖掘其合理成分对现代思想政治教育方法的创新与发展都是具有非常积极的现实意义。本文通过对古代思想道德教化方法进行全面与系统的分析，将尽可能地挖掘出古代思想道德教化方法所具有的积极的现实意义，以期为现代思想政治教育方法创新提供一点有益的因素。全文主体分为四部分。一、我国古代思想道德教化方法的界定、内涵及其地位。这一部分主要是对我国古代思想道德教化方法加以界定、并分析其内涵和介绍古代思想道德教化方法在古代社会生活中具有的地位。二、我国古代思想道德教化方法的系统分析。这一部分主要是对我国古代思想道德教化方法的理论基础、主要的方法形式和基本特点加以介绍和分析。三、对我国古代思想道德教化方法的现代评价和思考。这一部分主要是评价和思考我国古代思想道德教化方法的优势与历史局限。四、我国古代思想道德教化方法的现代启示。这一部分主要是挖掘出我国古代思想道德教化方法对现代思想政治教育方法方面的启示。