在市场竞争日益激烈、行业发展态势快速变化的背景下，以开放式创新为理念的创新型企业想要维持其已有的竞争优势，就必须不断加强组织学习，坚持创新。近年来，我国企业研发投入与创新绩效远不成比例，根本原因就在于企业内部缺乏积极向上的创新氛围。而创新氛围作为企业内部创新活动的“软环境”，不仅能够推动企业成员对已有知识和信息的获取和分享，促进其创新性行为的产生，而且能够通过影响企业双元组织学习能力的建设，进而影响到企业创新绩效的提升。但企业创新绩效的提升不仅依赖于内部创新氛围的创造，还取决于外部环境的动态性。因此，如何把握好企业创新氛围、双元组织学习与创新绩效之间的关系，如何灵活应对外部环境的动态性来促进企业创新绩效的提高，已成为企业创新管理实践中必须面对的问题。
　　鉴于此，本研究在理论探索的基础上，选取湖北省内的高新技术企业，通过大样本问卷调查，运用结构方程模型，实证分析了企业创新氛围、双元组织学习与创新绩效之间的关系，并重点探讨了双元组织学习的中介作用以及环境动态性的调节效应。结果表明：企业创新氛围对创新绩效具有显著正向影响，双元组织学习在企业创新氛围与创新绩效之间具有部分中介作用；环境动态性负向影响创新绩效，但对企业创新氛围与创新绩效关系的调节效应并不显著。本研究结果不仅对企业创新氛围与双元组织学习的深入研究具有重要理论启示，同时对我国企业在经营管理实践中重视创新氛围和双元组织学习具有重要的现实指导意义。