【摘 要】
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随着信息技术的发展,移动教育方式获得了人们的青睐。通过移动教育的载体——电脑、手机、PAD等,人们可以随时随地的接受教育和学习。手机作为移动教育的载体,目前几乎没有体
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随着信息技术的发展,移动教育方式获得了人们的青睐。通过移动教育的载体——电脑、手机、PAD等,人们可以随时随地的接受教育和学习。手机作为移动教育的载体,目前几乎没有体现其移动教育的功能。而随着手机的高度普及,手机功能的日益强大,手机游戏的盛行,我们不由得要去思考手机的移动教育功能。本文研究的主要问题就是如何以手机为载体实现移动教育,并把寓教于乐思想融入这种载体上。本文先对游戏和教育作了一番追根溯源的考察,揭示了游戏是人的天性,是人快乐的源泉,是人的内在需要。而教育和游戏的结合是实现快乐教育的一种有效方法。接着对电子游戏和移动教育进行了阐述,提出教育游戏就是电子游戏与移动教育的结合。后分析了在手机移动平台上实现具有学习教育功能的寓教于乐游戏的可行性和有效性。最后介绍了J2ME手机游戏开发技术,分析了教育手机游戏开发要点,并开发了一款教育手机游戏——“常识问答”游戏。“常识问答”游戏是一个大众教育游戏,目的是为了让人们在休闲中获得或巩固各个方面的一些基本常识。开发过程遵循以下流程:首先是知识点的整理和设计,对各个方面的常识按等级分类;其次是游戏的需求分析设计,即游戏方式、游戏效果、游戏规则、总体结构进行设计;然后是根据需求分析设计,对游戏开发实现,实现了选题、答题考试、排行榜等模块。最后对游戏进行应用效果测试,测试结果表明该软件实现了预期的功能,达到了实际应用的水平。
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