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在当前全球化发展的背景下,汉语推广与文化传播是不可阻挡的发展趋势。为了使汉语和中国文化越来越普及,一批批汉语国际教育硕士研究生通过孔子学院的选拔,作为汉语教师志愿者奔赴到世界各地进行汉语教学。他们是有着特殊经历的国际汉语教师,同时他们还有着一样的身份——汉语国际教育专业硕士研究生。因此,研究这些作为有着国外教汉语这一特殊经历的汉语国际教育硕士毕业生的学位论文是非常有必要的。本文在CNKI范围内,对2015年至2017年三年内的汉语国际教育专业汉语教师志愿者的硕士学位论文选题现状进行调查,而后分析了汉语国际教育专业汉语教师志愿者的硕士学位论文选题的特征及影响因素,并在本文的最后一章给出了如何更好地进行汉语教师志愿者硕士学位论文选题的合理建议,以期后续的汉语国际教育专业汉语教师志愿者能够更好地进行硕士学位论文选题。