【摘 要】
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拉脱维亚共和国位于东北欧,波罗的海东岸。拉脱维亚于1991年8月22日正式宣布独立,是波罗的海地区最早开设汉语教学的国家,也是波罗的海地区的汉语教学中心。从上世纪90年代开始,
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拉脱维亚共和国位于东北欧,波罗的海东岸。拉脱维亚于1991年8月22日正式宣布独立,是波罗的海地区最早开设汉语教学的国家,也是波罗的海地区的汉语教学中心。从上世纪90年代开始,拉脱维亚的汉语教学已有近20年的历史。目前,拉脱维亚主要的汉语教学机构有公立大学、公立中学和孔子学院等教学单位共10所,多数位于首都里加市。本文以拉脱维亚汉语教学整体情况为调查研究核心,以拉脱维亚公立院校和孔子学院的汉语教学为调查、研究对象。通过对拉脱维亚主要汉语教学机构现状进行分析,对汉语教师和初级汉语学习者进行问卷调查、归纳和总结,最后通过分析现状提出其存在的现实困难和问题,并以此为基础,针对拉脱维亚的汉语教学资源的利用、汉语教材的编写、汉语教学本身和孔子学院的建设等方面提出一些相应的建议,以促进拉脱维亚汉语教育的快速发展和建设,同时也为今后的汉语教学研究者提供最真实数据,为汉语教学工作者提供参考和启发。
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