伴随近年高校的扩招、合并,我国高校校园有了很大的发展,不仅仅体现在校园面积上的扩大,高校校园建筑数量的增加,校园建筑空间中建筑开放空间也有了很大的发展。一部分原因是由于经济条件的限制逐渐变小,建筑师可发挥的空间越来越大。更重要的原因是教育模式的转变及知识传播方式的多元化。此外,人对自然环境的本能的渴求也无疑极大的推动着高校校园建筑开放空间的发展。 本文从社会、教育模式及环境心理、环境行为理论分析高校校园建筑开放空间发展的原因和高校校园建筑开放空间在现代高校校园中的重要作用及其发展趋势。全文主要内容可以概括为五个部分: 第一部分讲述对课题的认识。首先阐述了当代高校校园建筑开放空间研究的背景和意义,然后对研究范围及有关概念加以界定,最后是论文研究的基本方法和基本框架。 第二部分讲述高校校园建筑开放空间的外部环境分析。本章回顾分析了社会、教育、校园从封闭到开放的转变。 第三部分讲述环境、行为与高校校园建筑开放空间的关系和高校校园建筑开放空间的形态特征。 第四部分讲述高校校园建筑开放空间的建构方法及设计要点。 第五部分是高校校园建筑开放空间量化研究。讨论高校校园建筑开放空间尺度。提出建筑开放空间的空间(容积)系数、建筑开放空间表面开放率以及建筑开放系数等概念并结合实例(江西农业大学新区教学主楼方案)分析、计算,得出其建筑开放率。