论文部分内容阅读
象似性理论视角下铁路技术文本汉英翻译实践报告 ——以《喀土穆有轨电车1号线技术规格书》（节选）英译为例
【出 处】
：
北京交通大学
【发表日期】
：
2020年01期
其他文献
惯量精确估计是分析系统频率安全稳定的前提，而现有方法未能定量评估虚拟惯量对电网等效惯量的影响。鉴于此，文中提出一种含风电虚拟惯性响应的电力系统惯量估计方法。首先推导了含风电虚拟惯性响应的电力系统等效惯量理论表达式；其次利用同步相量测量单元（phasor measurement unit, PMU）获取发电装置节点处的有功-频率数据，然后将发电装置的有功输出功率作为辨识模型输入、频率扰动作为输出，利
期刊
江苏省无锡师范学校附属小学以打造乐学教室为抓手，通过挖掘乐学教室的环境要素、开发乐学教室的三种样态、营建乐学教室的应用场景等途径，重构儿童学习生态的文化系统、动力系统和支撑系统，逐步实现培养完整儿童、推动育人方式转型的目标。
期刊
为全面分析太原南收费站改造工程既有路面面层沥青混合料的配合比设计，通过试验确定了新沥青添加量、最佳油石比、残留稳定度、冻融劈裂强度比及动稳定度，得出再生混合料的各项路用性能指标，均满足规范要求，残留稳定度为91.1，冻融劈裂强度比为85.3%，动稳定度DS=5339次/mm。
期刊
作者提出，进阶式课堂教学设计是指教师通过创设简单情境和复杂情境，在简单情境到复杂情境的升级中，分别设计良构问题与劣构问题，围绕情境升级构思设计递进式问题链。通过创设与优化进阶式课堂教学设计，引领学生通过“理解—应用—迁移—创造”元认知学习思维路径，让计算思维从低阶思维向高阶思维螺旋式上升。
期刊