当前,中学课程改革正在进行,新课程的目的在于促进每一个学生的全面而协调的发展。与新课程关系密切的乡土史教学在历史新课程中的地位和作用十分突出。具体表现为:乡土史教学有利于实践历史新课标的理念,乡土史教学是历史新课标实施的重要途径。 但是,现实中的乡土历史教学在总体上却很不景气。以南京市为例,乡土史学科地位低下,许多学生乡土史知识贫乏,部分教师对乡土史教学处于一种消极应付的状态。 笔者在新课标理念的指导下,尝试构建新的乡土史教学策略。笔者以为应做好以下三方面的改进:一是乡土史教材,二是教学方法,三是评价方法。在乡土史教材方面,笔者从乡土史料的搜集、乡土史教材的编写原则和电子版乡土史教材的制作作了探讨:在教学方法上,笔者在乡土史教学中尝试使用参观法、讨论法和研究性学习的方法;在教学评价上,本文探讨了学期档案袋评价在乡土史教学中的运用。