当前我国艺术类高校专业发展对教师有更高的要求,既需要有较深厚的理论功底又要有较强的行业实践经历。对于传统教育模式下形成的教师队伍,虽理论知识功底较强,但对行业的前沿信息、技术缺乏深入了解;对于从用人单位转入教师行业的人员,虽实践工作经验丰富,但缺乏对高等教育教学规律的研究,教育教学能力有待提高。针对目前艺术类高校师资队伍的现状,充分研究和利用“校企合作”、“协同培养”等模式,对双师型教师队伍进行组建、培养和培训是解决这一困境的有效举措。本文以艺术类高校为研究对象。从归纳分析何为“双师型”教师入手,结合当前我国艺术类高等职业教育的发展实践现状,论证艺术类高校组建双师型教师队伍的可行性和必要性;然后结合问卷、访谈等调查方式,分析了当前双师型教师队伍建设的现状、问题及成因,并结合D高校多年来组建双师型教师队伍的有益经验,联系笔者本人工作实际,提出切实有效得组建措施和管理方法。