论文部分内容阅读
玉米秸秆打捆机捡拾去土装置设计与试验
【机 构】
：
东北农业大学
【出 处】
：
东北农业大学
【发表日期】
：
2019年期
其他文献
马尔蒂尼(Martino Martini),一名意大利传教士.rn1643年,29岁的他历经千辛万苦终于到达杭州.他以杭州为中心,在江南一带传教,并且开始自学中文.马尔蒂尼给自己起了一个中文名
期刊
随着社会经济的快速发展与全国联网进程的推进，电力系统步入大系统、超高压远距离输电、跨国跨区域联网的新阶段，同时现代电网的管理模式与运行方式发生了很大改变，对电网潮流控
摘要：传统课堂与新时期课堂最大的区别在于学生是否是课堂主体。新时期强调学生是主体，教师是引导和组织者，基于这个前提条件，在课堂中增加师生间的互动，促进教与学交流至为重要。本文主要是基于学生主体地位的前提下，探讨如何在教学中实现师生间的互动，提升数学课堂的效率。 关键词：小学数学;师生互动;氛围;时机 课堂实质是师生交流探讨的载体，教师通过课堂传授知识，学生通过课堂接受知识，两者通过在课堂中的有