中小学教师编制城乡一体化背景下，中小学教师流动是合理配置城乡教师资源的有效路径。　　中小学教师编制城乡一体化背景下，从教师流动相关利益主体、教师流动价值取向、教师流动模式等维度分析教师流动的现状。中小学教师流动在城乡教师资源配置方面取得了一定成效。但中小学教师流动还存在政策执行不到位、与教师人事管理制度冲突、配套措施跟进力度不足等问题制约了教师流动的发展。中小学教师流动相关主体利益诉求不同、教师人事管理制度不完善、教师流动经费投入不足、城乡教师社会地位平等观念薄弱等都是导致问题出现的原因。　　中小学教师编制城乡一体化背景下，完善中小学教师流动从以下四方面入手。平衡中小学教师流动相关主体的利益诉求；完善中小学教师进退制度、教师职称评定制度，以及建立多元化教师流动考核评价制度；设立教师流动专项资金、多渠道筹集教师流动运转经费；积极构建与中小学教师编制城乡一体化相适应的教师流动制度。