高等学校教育成本核算的问题始终备受政府和社会各界的关注。当前我国高等教育与发达国家相比,还存在很多不足之处。我国的财政性教育经费投入相对缓慢,而高校在培养学生的过程中对教育经费的使用比较随意,成本控制意识不强,对教育经费使用效率的核算指标不合理,致使出现教育经费紧张和资源浪费共同存在的局面,阻碍其高等教育自身的发展。本文在总结前人理论和研究成果的基础上,立足高等学校自身特点对其教育成本进行项目设置和归集,并结合实际对山东省某普通高校教育成本的核算情况进行实证研究。希望通过本文的研究,可以为政府及相关部门制定科学的收费制度提供参考。为高校提高办学效益,持续健康发展提供数据支持。为家庭和投资者提供可靠直观的教育成本核算信息。高等学校教育的成本核算问题是一个理论与实践相结合的课题。本文从理论和实践两个方面阐述了与高校教育成本相关的概念,对目前高校教育成本的核算现状及争议进行分析,明确了教育成本核算的前提条件,设置了合理的教育成本核算项目。以山东某高校2015年度的经费支出为依据,演示了核算的过程和步骤,最终建立了高等学校教育成本的预测模型。以准确合理的教育成本核算为依据,希望高校能制定有效的成本管理制度和财务制度；希望政府部门能确定更加合理的拨款额度和学费征收标准；希望受教育者及其家庭能做出更理智的教育投资决策。