近年来,照明设计行业在国内得到了迅速的发展。然而,照明设计教育却在高校仅仅属于其中一门课程隶属于建筑、景观、环艺、室内等专业开设,甚至于有的学校作为一门课程的一个章节来教授,更多的分散于各种电气相关学科,谈不上单独的照明设计专业建设。有的也只是照明设计培训、照明设计课程教学方法的实验,尚处于尝试阶段,理论架构鲜见与哲学范畴、美学范畴的思考研究,学科背景相对薄弱。目前,在只有照明课程而无照明专业的情况下,照明设计人才的缺乏已经严重影响到了行业、产业、城市美化的健康发展和人们生活品质的提升,行业、社会、时代都在呼唤照明人才的培养。本文重点阐述了照明设计学科建设的内部、外部环境、现状、特点以及高职高专教育及时适应市场需求的特征,来阐释基本的学科现状和行业困局,以引起社会、学术界、照明行业对在高职高专院校建立照明设计专业可行性的思考与支持。本文正是基于此对如何在甘肃省高职高专院校率先开展照明设计专业,教学与实施展开深入的研究与探索,试图解决照明设计目前有“术”无“学”的现象,提出了在高职高专院校建立照明设计专业教学的必要性与紧迫性,同时通过分析、归纳总结出一套适合高职高专院校的照明设计专业教学系统。