基于Linux的时间敏感网络CQF整形器的设计与实现

来源 :北京交通大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tianstone
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小学道法课是思想政治教育在小学阶段的重要组成部分。小学道法课属于道法启蒙教育。思政课需要“讲深”“讲透”“讲活”的原则如何在小学道法课教学中得到落实,需要有效地借力儿童哲学的某些元素予以“活化”和“转化”。文章从儿童哲学有利于道法课教学的“深”“透”“活”角度,进行了初步的论述,探索了儿童哲学与道法课教学的可能结合之处,并提出了一些看法。
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“情境”是发展学生核心素养的重要手段和工具,不同视域下探析“情境”的内涵与外延能更充分认知情境.从课程教学、学业质量、考试命题的视域审视情境的内涵特征及价值意蕴,有利于增润学生数学核心素养,有利于提高数学教学质量,有利于立德树人目标的实现.
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