【摘 要】
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我国高等教育由“精英教育”向“大众化教育”转化的同时,国家的经济结构和经济发展方式也发生重要转型,大学生就业呈现出结构性失业和选择性失业的两难局面。地方本科院校大
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我国高等教育由“精英教育”向“大众化教育”转化的同时,国家的经济结构和经济发展方式也发生重要转型,大学生就业呈现出结构性失业和选择性失业的两难局面。地方本科院校大学毕业生由于区域经济社会发展相对较弱、就业信息相对滞后、就业观念相对保守,其就业难问题更加突出。帮助大学生特别是地方本科院校大学毕业生就业成为国家、高校的一项重要任务。就业教育作为助推大学生了解国家经济产业政策、转变就业观念、运筹就业策略、提高就业竞争力的一种方式,逐步成为高等教育教学体系的重要组成内容,成为高校内涵发展的一个重要指标。地方本科院校由于学科专业所限,师资力量不足,就业教育无论是开展的形式、内容、方式都不足,严重制约就业教育效果。本文立足于当前地方本科院校就业教育面临的困境,着眼于地方本科院校就业教育质量的提升和效果的优化,从就业教育的起源入手,分析把握大众化教育背景下就业教育内涵;同时,对当前我国大学生就业教育现状进行全面分析,并以黄冈师范学院为个案对地方本科院校就业教育进行系统研究,准确把握地方本科院校就业教育现状,找出就业教育中存在的问题;在此基础上,对高等教育大众化背景下地方本科院校就业教育的实践反思,积极寻求破解地方本科院校就业教育问题的方法。深化理论认知,夯实大学就业教育的理论根基,强化改革创新意识,增强大学就业教育的自觉性;推进转型发展,加强顶层设计,增强就业教育系统性;夯实基本建设,创新方法模式,增强就业教育实效性,建构、实施双轮驱动、协调发展的就业教育新格局。本论文力求对高等教育大众化背景下的大学就业教育理论予以深化与拓展。
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