失学无业青年自信心调查与培养研究——以若干职业培训中心的学员为调查对象

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在社会主义市场经济不断完善,社会主义改革不断深化的时代大背景下,失学无业青年已成为一个倍受社会关注的群体,他们的自信心问题也日益成为探讨的热点话题。本研究结合问卷调查法和访谈法,对正在接受培训的三百余名失学无业青年进行了调查,深入洞察了他们的内心世界,从而较为系统地审视了其自信心问题。 前述七章构成了此项研究的总体,内容概括如下: 第一章为问题提出。首先,总体概述了中国青年的总体情况,并指出青年的重大作用;接着,进一步聚焦于失学无业青年上,描述失学无业青年的概况;再次,将问题定格于失学无业青年的自信心之上,简要介绍了失学无业青年自信心的基本状况;最后,提出自信心不足的危害,导引出论题选择的缘由。 第二章为文献综述。主要对国内外近20年来自信心具体研究领域的成果进行梳理和分析,明确自信心研究的现有研究成就和有待深入研究的问题。第三章为自信心理论层面的思考。首先,列举了近20种来自辞书和专家的自信心的概念解释,以及若干类自信心构成理论,并分别归类;然后,就每一类分别进行比较、分析;接着,进行类际比较、分析,对自信心概念进行解读,得出自信心的若干种含义;最后,结合访谈信息,对自信心概念的解读结果进行验证,得出结论。 第四章为研究的行进路线。此章主要对本研究的行进路线作详尽地介绍,从一开始的“研究对象”的确定,到最后“问卷的回收的整个研究线路,本章都作了详尽的阐述。 第五章、第六章分别为自信心实证研究、影响自信心的原因分析。这两章构成了本研究的主体部分,其中第五章主要通过问卷调查、数据统计来了解失学无业青年自信心现状,得出基本结论,发现若干问题。第六章主要分析了影响自信心的原因——自身因素、家庭因素、社会环境因素。 第七章为关于保持和培养失学无业青年自信心的思考。本章先从失学无业青年、成人教育者以及社会三个角度对如何保持失学无业青年自信心作出思考。继而,针对第五章提出的调查发现的失学无业青年自信心的若干问题逐一提出建议和思考。
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