随着经济快速发展,社会持续进步,人们的生活水平不断提高,消费需求层次也随之日益提高。然而,在知识、文化成为社会竞争主导因素之一,且文化消费逐步扮演着重要角色的今天,我们不禁要问,那些文化资本相对贫乏,在文化消费中易被忽视的社区青少年群体究竟处于何种状态?他们在文化消费过程中都受到哪些因素的影响呢?因此,本文从社会学的角度对社区青少年群体的文化消费的影响因素进行研究,在分析总结该群体文化消费的状况、特点,并深入考察其文化消费的影响因素的基础上,探讨其是否以及如何通过文化消费来增加文化资本的拥有量,以此来获得在社会场域中的有利位置。并且就这一群体文化消费的社会脉络进行分析,剖析其在主流文化的主导地位下,如何创制本群体的文化消费行为,界定自身的社会存在地位。本研究采用抽样问卷调查与深入访谈法相结合进行。以布迪厄的资本、场域、惯习分析框架为主要研究视角。同时亦从消费认同和亚文化角度分别探讨社区青少年文化消费实践的意义和亚文化对该群体文化消费行为的影响。本文共分为五个部分:第一章为绪论,在回顾国内外理论和实践研究的基础上,提出本研究的主要视角、研究假设和研究方法。第二章为社区青少年文化消费现状及特点,主要考察了社区青少年文化消费的水平、结构和内容,并总结分析该群体文化消费的独特性。第三章为影响社区青少年文化消费因素,对社区青少年文化消费的影响因素从个体、群体和社会三个纬度进行分析,探讨各类因素在社区青少年文化消费中所起到的作用以及这些因素是如何对该群体的文化消费产生影响的。第四章为社区青少年文化消费影响因素的关系分析,并对各影响因素之间的关联性进行探究,了解其对社区青少年文化消费的作用机制如何。第五章为总结与反思,研究文化消费在社区青少年群体的生活中扮演何种角色,该群体又是如何利用文化消费进行自我认同和社会定位,以及在社会文化权力系统中社区青少年群体的文化消费处于何种境况。本研究发现:其一,社区青少年群体的文化消费受到了个体、群体和社会三个层面多种因素的共同影响,而在影响社区青少年文化消费的诸因素中,作用最为显著的是个体层面的消费主体自身的兴趣爱好以及实际需求。其二,由于处于相似的社会文化场域中,社区青少年的文化消费行为形成了该群体的文化消费“惯习”。其三,社区青少年在社会文化权力体系中处于相对弱势的位置,他们的文化消费需求尚未受到主流文化的关注。