随着经济的发展和社会的进步,政府管理工作逐步呈现出知识化、信息化、网络化、综合化的发展趋势,为了顺应时代的发展,提高我国公务员的综合素质和能力,建立高效的公务员培训系统及相应的评价体系显得十分重要。论文以公务员培训工作为研究对象,以提高公务员培训的质量为主线,旨在通过灵活、高效的培训提高公务员的素质和能力,从而改善公务员的形象,提升政府的工作效率。论文在总结国内外公务员培训的研究理论和实践的基础上从三个方面构建了公务员高效培训系统的理论框架:一是对公务员培训系统进行了概述,分析了公务员培训系统的涵义和特征、系统构成的基本要素、系统的一般结构、系统的外部环境。二是提出了构建公务员高效培训系统的意义、目标、原则,并对系统进行了动力学分析,提出了构建公务员高效培训系统的基本思路,在此基础上设计了公务员高效培训系统的模型,分析了该系统的运行机制,并结合我国实际提出了构建公务员高效培训系统的八项具体措施。三是综合运用定性分析与定量分析相结合的方法,探索性地提出了我国公务员高效培训系统综合评价指标体系,并运用模糊综合评价法建立了公务员高效培训系统综合评价模型。因此,论文的核心创新之处在于创造性地提出了公务员高效培训系统的模型并分析了其运行机制,建立了公务员高效培训系统的综合评价指标体系。基于以上的理论框架,论文以天津市公务员培训为例进行了实证分析,对所构建的公务员培训系统综合评价指标体系的合理性和实用性进行了初步验证,并对系统评价过程中所反映出的公务员培训存在的显著问题进行了分析和说明,提出了关于天津市公务员培训问题的解决对策。论文的最后对全文进行了总结,指出了研究过程中存在的不足,对该研究领域未来理论研究和实证分析的方向进行了阐述,旨在提高我国公务员培训的质量,使我国公务员培训工作逐步向着规范化、现代化、国际化的目标不断前进。