影视文化作为一种现代视听文化，对当今社会的影响日益增强。大学生是影视作品的主要受众群体，影视中所传达的价值观念和教育内容直接影响着大学生思想政治教育工作的进一步发展。影视文化载体具有其他载体所没有的特性，在当代大学生学习生活中占据了重要的地位，其一方面对大学生政治思想的形成、道德素养的提高起到积极影响，一方面又对大学生价值观念与生活方式产生了消极的影响。针对当前影视文化在大学生思想政治教育工作中面临的实际情况来看，将影视文化作为当代大学生思想政治教育载体这一课题，是十分必要且可行的。本文坚持以人为本的指导思想，着力从影视文化作为思想政治教育载体的角度探索当代大学生思想政治教育的新模式。第一，对影视文化作为当代大学生思想政治教育载体这一论题的研究现状进行综述，明确本课题研究的目的及意义；第二，对本课题所研究的基本概念进行清晰的阐述，分析影视文化作为当代大学生思想政治教育载体的必然性及其基本类型，并说明其功能和意义；第三，运用实验与问卷调查的研究方法，以中北大学学生为对象进行实证研究，分析影视文化（特别是主旋律影视文化）对大学生思想政治教育的影响，及其当前存在的问题和问题存在的原因；最后，提出解决对策，指出本课题研究的理论与实用意义。本文理论新意主要以下三点：第一，本文从文化的角度，对影视这一新型文化形态作为现代思想政治教育载体类型进行具体全面的分析探究，且将影视文化纳入思想政治教育载体研究当中，细化了思想政治教育载体研究范围，为探索思想政治教育载体新模式提供了新角度。第二，本文在借鉴国内外对影视文化与思想政治教育关系的相关理论研究的同时，结合本校中北大学学生的实际情况采用实验与问卷调查方法，进行实证研究，并对实证结果进行了全面认真的分析，为本次研究提供了充分、切实的论证。第三，结合“主旋律影视文化对当代大学生思想政治教育影响”与“关于影视文化与当代大学生思想政治教育现状”的实验、调查结果，本文从学校、家庭、政府、传媒四个方面提出了一些探索性的意见：加强校园影视文化环境建设、关注大学生价值观健康发展、采用科学技术建立影视“防火墙”、提高媒体自身素养、发挥媒体内在优势等，来试图寻求影视文化作为当代大学生思想政治教育载体的更好应用良策。