人民币汇率波动对安徽省外贸发展的影响研究

来源 :安徽大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sunnymurder
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
2005年7月,中国人民银行启动人民币汇率制度改革,结束以往单一盯住美元的汇率制度,实行以市场供求为基础、参考一篮子货币进行调节、有管理的浮动汇率制度。自此,人民币汇率浮动幅度加大,汇率弹性增强。2015年8月,央行宣布完善人民币兑美元汇率中间价的报价机制,人民币汇率表现出十分明显的双向波动特征。同时,暴涨暴跌的字眼时常伴随着整个外汇市场。此次汇改,无疑表明了人民币汇率已进入双向波动的通道。2015年底,人民币顺利加入特别提款权,国际化进程提速,人民币汇率弹性将进一步增强。安徽省自2005年以来,对外贸易发展良好,进出口总额不断扩张,从2005年进出口总额91.2亿美元,发展到2015年的488.1亿美元,翻了4倍。伴随着“中部崛起”战略的实施,安徽省的外向度得到进一步提升,中部六省间的排名也相对靠前,2015年安徽省进出口总额位居中部第二位。本文采用人民币实际有效汇率研究对安徽省外贸发展的影响。基于2005-2015年安徽省对外贸易的经济数据,以及通过对重点外贸企业经营状况的调研,从安徽省进出口贸易量、贸易结构、贸易地理方向、贸易条件、外贸企业经营效应等五个方面来论述人民币汇率波动对安徽省外贸发展的影响,得出以下结论:人民币汇率升值,从短期看削弱了安徽出口价格竞争优势,不利于安徽省扩大出口,有利于促进进口的增长,但这种影响具有一定的滞后性,从中长期看,进出口贸易规模更多受产业结构和竞争力影响。其次,人民币升值客观上促进了安徽省产业结构和贸易结构的调整,虽然降低了劳动密集型产品出口比重,但同时推动了机电、高新技术产品出口比重以及先进技术设备、关键零部件进口比重的上升。再次,人民币汇率波动对安徽省地理贸易方向产生明显影响,主要与出口目的地或进口来源国的汇率走向密切相关。再次,人民币升值可以改善安徽省贸易条件,由于安徽省的进口结构特点,以及人民币升值带来的进口扩大效应,对安徽省贸易条件的改善更为显著。最后,人民币升值对安徽外贸企业经济效益有不同程度的影响,对资本密集型企业、大型外贸企业、“三自三高”企业的经济效益影响较小,而对劳动密集型企业、中小企业的出口经济效益产生较为直接和明显的影响。本文结合影响人民币汇率相关要素的变化情况,预测人民币汇率未来可能的波动方向,短期可能会面临贬值压力,长期可能趋于双向波动,汇率风险增强。面对短期人民币汇率可能贬值的风险,中长期人民币汇率可能升值以及人民币汇率市场化带来的波动幅度加大,分别分析对安徽省外贸产生的影响。文章最后针对人民币汇率波动风险,从政府和企业层面分别提出应对措施。
其他文献
文章站在自助游者的角度,以信息系统用户继续使用模型为基础,通过文献综述、专家咨询和问卷调研,研究影响自助游者继续使用移动互联网意愿的因素。基于数理统计分析、结构方
旅游者既希望获得个性化的旅游产品和创新的服务过程,又需要这些旅游产品和服务具有较高的性价比特征。但对供应者而言,保持原真性和追求标准化从来都是一对矛盾,旅游企业的
随着微博微信等新媒体的日益普及,宣告了微时代的到来,"人人都有麦克风"使得公众舆论空间得到了极大扩展。当高校出现突发事件时,微博微信等新媒体会产生独具特色的舆论现象
本文提出了一种利用模式识别中图像处理的方法来进行雷达脉内调制特征识别的新算法。通过对雷达信号时频分布图像进行二维小波分解,并对其进行主分量分析,获得每类雷达信号中
文章介绍了目前国际上绿色医疗建筑的主流的评价体系,分别为美国的能源与环境设计先导评估体系(LEED)、英国的绿色医院的环境评估法(BREEAM)、日本的建筑物综合环境性能评价
实验观察了刺五加叶皂甙对老年大鼠血清过氧化脂质(LPO)和超氧化物歧化酶(SOD)的作用,结果表明:刺五加叶皂甙200mg/kg、400mg/kg能明显降低老年大鼠血清LPO含量,并提高血清SO
随着物流周转箱的使用量越来越大,周转箱的管理成本越来越高。将RFID技术应用于周转箱管理,可大大提高作业效率,确保供应链的高质量数据交流,并实现"数字化仓储管理"。
目的:观察失代偿期肝硬化并发肝性胸水的分布、临床表现及转归。方法:对我院近3年收治的失代偿期肝硬化并发肝性胸水64例进行回顾性分析,包括胸水量、性质与分布部位的关系,
本文首先指出什么是企业的经营目标、什么是企业价值观,然后分析了企业价值观对企业经营目标的影响,最后对企业价值观体系建设的误区及如何提升企业价值观进行了分析。
在数学课堂教学中,课堂提问及其应答是师生双向活动的基本形式,它贯穿在教学的每一个环节。特别是随着课程改革的深入,师生关系的变化,教师成为课堂的引导者、组织者,学生成