取代丙炔酸和二氟乙酸参与的脱羧偶联反应研究

来源 :郑州大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pjliuchuang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本论文主要研究了丙炔酸或二氟乙酸参与的脱羧偶联反应,此外,还探讨了芳基丙炔醇的脱丙酮偶联反应,具体内容如下:1.二茂铁环钯化合物催化炔基羧酸与芳基氯化物脱羧偶联反应以二茂铁环钯二聚体为催化剂,为配体,碳酸钾为碱,在以二茂铁环钯二聚体为催化剂,Xphos为配体,碳酸钾为碱,在混合溶剂二甲苯/水中成功实现了芳基炔酸和芳基氯代物的脱羧偶联反应,得到了一系列非对称的炔烃类化合物。该反应主要特点有:1)以廉价易得的芳基氯代物作为底物;2)反应可在空气中进行;3)反应用时较短,产物可在3小时内得到极高的收率;4)反应具有良好的官能团兼容性,尤其对于带有供电子基的非活化氯代物和带有空间位阻的芳基氯代物,反应同样可以得到很高的收率(Scheme 1)。2.钯催化芳基氯代物与丙炔酸的串联Sonogashira偶联/脱羧反应以2 mol%氯化钯为催化剂,丙炔酸和芳基氯代物为底物,通过串联的Sonogashira偶联/脱羧反应成功合成了一系列对称和非对称的二芳基炔烃化合物。此反应选用了廉价易得的芳基氯代物作为底物,表现出了较好的官能团兼容性,并且可以通过“一锅法”合成对称和非对称的二芳基炔烃化合物(Scheme 2)。3.铜促进水相中芳基炔酸与H-亚磷酸酯的脱羧偶联反应在醋酸铜的促进下,实现了芳基炔酸与H-亚磷酸酯在水相中的脱羧偶联反应,成功合成了一系列有用的炔基磷化合物。本课题选用水作为溶剂,以廉价的醋酸铜为氧化剂,反应在60 °C条件下即可顺利地进行,并且具有很好的官能团兼容性,无论带有供电子基或吸电子基的芳基炔酸都可以顺利的参与反应,以中等到高的收率制备了一系列炔基磷化合物(Scheme 3)。4.无过渡金属参与α,α-二氟乙酸的直接脱羧炔基化反应发展了一种环境友好,温和高效的合成α,α-二氟炔烃类化合物的方法。在过硫酸钾的促进下,成功实现了α,α-二氟乙酸与高价碘炔基化试剂的直接脱羧偶联反应,以较高的收率制备了一系列含α,α-二氟炔丙基的化合物。该反应以乙腈和水为混合溶剂,可在较温和的条件下(55 °C)顺利的进行,反应具有很好的官能团兼容性,无论是芳基还是杂环取代的二氟乙酸均可参与反应,并且反应无需过渡金属的参与,在一定程度上降低了对环境的污染(Scheme 4)。5.钯催化芳基丙炔醇与H-亚磷酸酯的脱丙酮偶联反应钯催化下,以芳基丙炔醇与H-亚磷酸酯为底物,发展了一种高效合成炔基磷化合物的方法。此反应可在空气中进行,且具有很好的官能团兼容性,产物炔基磷的收率可达到95%。值得一提的是,此反应既可以以芳基丙炔醇为炔源直接与H-亚磷酸酯进行脱丙酮偶联;还实现了以芳基溴代物、2-甲基-3-丁炔-2-醇和H-亚磷酸酯为底物,通过串联Sonogashira偶联/脱丙酮反应来合成炔基磷化合物(Scheme 5)。
其他文献
选择了32例因肺部局限性病变需做肺或肺叶切除的患者,术前测定CV/VC%、Cc/TLC%、△N2/L、V50、V25和MMEF,术后计算每例患者肺切片中小气道病变各项指标得分及病理总分,并根据有
期刊
2016年7月16日,由中国珠算心算协会指导、黑龙江省财政厅和黑龙江省珠算协会主办的。
改革开放以来,我国的加工贸易取得了飞速地发展,但目前由于国内外各种严峻的形势,特别是这次金融危机,使得我国的加工贸易面临着转型升级。转型升级的一个重要方面是要求我国加工
"一带一路"建设以"互联互通"为基本内涵,以政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通为主要内容,在这"五通"实现的过程中,分别涉及不同的语言消费主体,需要分门别类
中国珠算历史源远流长,从陕西岐山出土的西周陶丸,到散见于历代文学艺术作品中算盘的写实,无不说明珠算早就与人们的劳作、生活和社会经济发展密切相关。笔者业余喜欢收藏珠
目的探讨人血浆锌α2糖蛋白(ZAG)与冠状动脉粥样硬化病变程度的相关性。 方法纳入242例研究对象,完善临床指标和血浆ZAG水平的检测,并进行冠状动脉造影(CAG),根据检查结果分为冠状动
随着竞争的日益加剧,企业良好形象的树立和维护已经成为众多CEO案头的重要事件。一封小小的E—mail对企业形象的冲击,对企业利益相关者的影响,可能超出您的想象。本文从正反两面
本文试图通过引入国外建构主义认识论的最新研究成果,站在辩证唯物主义的立场来重新观照考察波普尔的世界3理论。这一视角的切入将有助于我们抛弃过去那种对世界3的孤立、静止
光晶格中的超冷玻色子气体的研究近来引起了人们广泛的兴趣,因为它在固体理论和超冷量子气体系统这两个领域之间搭建起了一个桥梁。而且,由于系统的各种参数可以很容易通过实
自20世纪六七十年代以来,教育生态学的研究从产生到发展,在这一领域进行了许多有益的尝试和努力,理论纷呈,成就可观。教育生态学也成了人们研究外语教学的一个新的途径。