21世纪是一个开拓、创新的世纪。在这个提倡以“人”为本的多元社会环境中，音乐将以怎样的姿态展现在21世纪呢?回顾音乐百年，我们可以说这一百年音乐的主流充满了各种创新的思想和技法，是一个开拓、融合的世纪。各种强烈的视听文化不断地冲击着我们的思维和耳膜，除了“古典音乐”外，各种“流行音乐”、“现代音乐”无时无刻不出现在我们的生活中。其实所谓现代音乐，并不是一个时间的界定，而是一种新的技术风格、新的思维方式以及新的审美观念的体现。目前，音乐界的领导和专家们一致认为，对于现代音乐这个问题，我们不能采取回避的态度，学校和教师应该主动提供学习、研究现代音乐的氛围，让学生受到熏陶和教育。作为音乐基础学科的视唱练耳课，历来对积累各种音乐语言、丰富多样音乐思维、形成正确的听觉取向和全面的欣赏态度都起着重要的作用。因此，在高师视唱练耳课的教学中加入现代音乐这一教学内容，有助于培养学生形成全面的音乐听觉能力、音乐欣赏能力和音乐审美能力。本论文旨在通过笔者对大量现代音乐作品的视唱和对视唱谱的初步分析，在前人总结的方法基础上进一步归纳总结，并加入更多新的练习方法，从不同角度进行有效的练习，使学生能够较快地从大体上把握现代音乐作品的风格特征，掌握视唱现代音乐作品的技能。音乐的道路我们一直要坚定的走下去，这就需要我们时刻用发展的眼光和思维去看待音乐，用宽容的心去接纳已知的和未知的各种音乐形态。