论文部分内容阅读
任务型教学模式下的对泰初级汉语综合课教学设计——以《奶奶请我们吃中国菜》为例
【出 处】
：
安阳师范学院
【发表日期】
：
2020年06期
其他文献
脱贫攻坚进入了最后的冲刺阶段,消除贫困是发展道路上必须要解决的重要问题。贫困地区资源禀赋各有特点、发展条件各有不同,贫困人口致贫原因千差万别,因此,扶贫重点要找得准、扶贫措施要用的准,而不能千篇一律、大而化之、照猫画虎、简单应对[1]。众多面临脱贫的地区中,“三区三州”的扶贫工作一直是“最险峻的高峰”,它集中了贫困发生地的全部特性:偏远、环境恶劣等等,但就是这样具有不可抗致贫因素的地方,却有着自己
学位