世界是由符号构成的,每一个符号都存在着意义,意义的存在离不开人的主体参与,符号意义构建和解读实质上是一个认知交际过程。隐喻是一种基本的认知方式,是人类理解世界、表达经验的思维模式。目前除了通过对语言符号表现出来的认知思维分析主流之外,非语言符号同样折射出隐喻的认知机制,反应出隐喻的内在运作机制。非语言符号包括视觉符号、听觉符号,甚至触觉符号,视觉符号作为一种稳定的符号系统有着和语言符号系统一样的机制,尤其是图像符号,在日常交际中起着重要的媒介作用。语言符号和图像符号都是意义的承载体。现存的文献总是将意义认为是静态的能指和所指的结合,而本研究认为,符号意义不仅是一个静态过程,也是一个动态过程,因为语境作用下意义处于不断地构建、调整、扩展和缩小的过程中,所以意义研究可以从静态和动态两方面进行探究,符号的静态意义是由结构主义提出的,动态意义则需要语境的参与。基于此,本研究主要围绕包含着语言和图像符号的广告语篇的意义构建与解读来阐述语言符号和图像符号意义的构建和解读,探索意义构建和解读过程中存在的隐喻机制,旨在解决以下四个问题:1.符号系统包含了语言符号和视觉符号即图像符号,两者是如何进行意义的构建和解读的?2.语言符号和图像符号在意义的构建和解读过程中有何异同?3.符号意义构建过程中存在着隐喻的构建,符号意义的解读过程中也伴随着对隐喻的解读,两者朝着相反的方向进行,在此过程中的隐喻机制如何分析?4.图像符号所表达的概念是隐喻性的,也反映了人们的认知方式和思维模式,认知主体关于图像隐喻的认知模型是什么?为了解决上述问题,本文试图从认知语言学与符号学的角度来探索符号隐喻的运行机制,运用语义三角理论、理想化认知模型、隐喻理论、概念整合理论、心理空间理论对所提出的问题进行探讨,语义三角将能指和所指的关系从符号发生学角度静态固定,理想化认知模型说明意义的动态构建过程,隐喻理论分析了意义构建和解读过程中源域和目标域之间的映射关系,概念整合理论和心理空间理论是认知主体对隐喻的一种解析机制。关于对符号意义构建和解读中隐喻机制的研究,使学术界对于符号隐喻的研究得到深化和补充。研究发现:1.意义构建是由“意义”经过隐喻思维,最终到达客观事物的过程,而意义解读则是一个逆向的过程,由客观事物经过隐喻思维,最终到达“意义”的过程。2.图像符号意义构建与解读是单维过程,能指经过像似性直接指向所指,而语言符号意义构建和解读时会出现三角维度,在概念整合部分再进行“单维意义”建构。3.语言符号和图像符号的认知共性即通过概念联通去激活认知主体知识框架中的相应概念。4.构建语言符号隐喻与图像符号隐喻运行机制的认知模型:概念整合模型和概念拆分重组模型。文章共分为五章。绪论部分交代本论文的研究背景、研究问题及意义、文献综述、研究的基本思路和研究方法。第一章主要介绍符号的定义及其本质,符号的能指和所指之间的关系以及符号的分类。第二章介绍了符号意义构建过程,以“树-生态环境”为例的广告语篇意义构建的过程,指出语言符号和图像符号在意义构建的过程中的异同,第三章主要探索符号意义的解读过程,以“树-生态环境”广告语篇的意义解读过程为例,探索语言符号和图像符号意义的解读过程,第四章主要探索语言符号和图像符号意义构建和解读过程中的隐喻机制,从意义构建的隐喻性出发,对意义的构建过程和解读过程中存在的隐喻机制进行分析。第五章介绍了认知主体的解析机制,探索出符号意义构建和解读过程中所具有的概念整合模型和概念拆分重组模型。最后得出结论,总结论文,指出研究的理论意义和现实意义以及文章的不足之处和后续研究。