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PBL教学法在高中健美操教学应用中对学习兴趣影响的实证研究
【摘 要】
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随着我国教育改革的不断发展,高中体育课在组织形式、课程实施以及教学方式中的一些问题逐渐显露出来。近几年来,关于如何培养学生学习兴趣逐渐成为了学校体育圈里的热点话题。培养学生的学习兴趣不单单是《体育与健康课程标准》的重要教学目标,更是学生养成终身体育运动必不可少的前提条件。本研究结合了大连市第十二中学的体育教学特点,将高中健美操教学方法应用为PBL教学法,对比学生在实验前后使用PBL教学法和常规教学
【出 处】
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辽宁师范大学
【发表日期】
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2021年01期
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