【摘 要】
:
掌握一定量的词汇是学好英语的关键,也是英语其他基本技能的基础。在现今的英语课堂中,不少学生感到记忆单词困难,如何正确运用词汇就更困难了。兴趣是学习语言的基础,将游戏
论文部分内容阅读
掌握一定量的词汇是学好英语的关键,也是英语其他基本技能的基础。在现今的英语课堂中,不少学生感到记忆单词困难,如何正确运用词汇就更困难了。兴趣是学习语言的基础,将游戏运用于教学中,不仅是教学方式的改善,还能为教学活动提供精神和心理上的支撑。在课堂中运用词汇游戏,首要目的还是为了更好的教学质量,这也就说游戏的选择必须与教学内容紧密相关。为了测试词汇游戏是否对学生的英语词汇学习有积极的影响,本研究以上海市田林三中的两个平行班为研究对象,进行了为期三个月的教学实验。研究过程主要包括:第一,通过采访和问卷来调查初中英语词汇教学中存在的问题。第二,查阅有关书籍和文献,提出“词汇游戏教学”并制定教学行动方案,进行第一阶段行动。第三,根据课堂和老师的反馈意见修改教学方案,并收集分析数据。研究结果表明:词汇游戏不仅能使枯燥乏味的词汇教学变得生动活泼,更能调动学生学习英语的热情和兴趣。学生不仅能在词义层次很好地理解单词,还能根据语境较好地运用单词,这能为学生今后的英语学习打下了良好的基础。
其他文献
TSP问题是一个组合优化问题,该问题具有NP计算复杂性,运用量子蚁群算法求解该问题时易陷入局部最优和收敛速度慢的问题。因此提出一种基于博弈论的量子蚁群算法(GQACA),该算
高中数学相比于小学、初中阶段的数学知识更为深奥,并且知识点也相对隐晦,理解上需要更强的思维与逻辑能力,因此对于高中生来讲,数学学科的学习过程更加的讲究技巧。笔者通过
鉴于垂体腺瘤生物学行为存在较大差异,以及患者预后与手术方案、术者经验和技术水平密切相关,学习和掌握垂体腺瘤手术切除方式、术中操作技巧以提高手术疗效,是当前众多医院
在小学教学中,识字是学生阅读和写作的基础,并且识字教学在小学教学中占据了非常大的比重,是小学低年级教学的重点。识字在某种层面上来说对小学生的阅读和写作能够有着非常重要
利益启发。现实中,一些推销员往往忽略这一点,过多介绍推销品的特点,顾客越听越不明白能给自己带来什么好处,致使推销失败。而有的推销员则不同。有一推销员在推销地毯时,问
合作学习是新课改中提出的重要内容,小学数学教学中已经广泛的应用小组合作学习,小组合作学习在教学实践中也充分的表现出诸多优点,其中最大的优点是能够提高学生学习数学的主动
幼小衔接是幼儿园到小学的衔接,它影响到幼儿进入小学的适应状态,而有效的幼小衔接能够促进儿童各方面的健康成长。通过实证调查分析发现,现阶段幼小衔接工作中儿童知识和能力等
“济南二安”词作兼具文学研究与教学研究的双重价值,对于这两位来自济南的杰出词人,如何将“济南”这一地域元素融入进二安词作的教材单元编排与阅读教学中,从而开发出具有