本文从近年来认知语言学的像似性方面入手,通过对比分析汉语谚语和维吾尔语谚语中存在的像似性现象,来说明语言表述单位和概念思维间的关系。再运用对比分析的方法解释汉维谚语的语言和思维的关系,进一步说明不同语言单位是汉维两个民族对客观世界的认识和反映。总之,认知语言学中的像似性意在说明语言与思维的关系,语言结构反映经验结构。这一观点与传统语言学的研究角度不同,在语言研究中是一个相对较新且重要的部分。谚语是语汇的组成部分,也是定型而习用的现成用语,是不同民族的人民群众在长期生产生活中总结出来的言简意赅的短句。不同民族由于不同的历史文化、生活习惯、风俗信仰导致对客观世界的认识也有所不同,在谚语的表达方式和思想方面自然也有不同。作为如此重要的语言现象,谚语早已经开始被广泛研究,其中,对汉语谚语和维吾尔语谚语的研究成果都颇多。但是,认知语言学视角下的英汉谚语是研究热点,也有很多成果,而认知语言学视角下的汉维谚语对比方面的研究成果却比较少,且缺乏对句法结构的深层次研究,更忽视了语言结构和外部世界的关系。本文通过使用像似性理论对比汉维谚语,试从微观角度说明语言和思维的关系,进一步说明汉维谚语句法结构的异同。本文共分为七个部分。第一章为前言,主要从文章的选题缘由和依据、选题的目的和意义、文献研究现状和研究方法四个方面介绍这篇文章的前期准备工作以及前人的研究成果。第二章到第六章分别以像似性的五个原则对比汉维谚语句法结构中存在的像似性,再进行分析说明像似性在汉维谚语中的应用以及对第二语言教学产生的影响。第七章为结论章,通过对比初认为在汉语谚语和维吾尔语谚语句法结构中都存在像似性,可以得出存在于汉维谚语句法结构中的像似性来说明语言形式反映现实世界,虽然汉维是两个不同的民族,但对客观世界的认识在一定程度上是相似的,掌握汉维谚语句法结构中的像似性也有利于第二语言学习者对谚语的理解和学习。第二章到第六章为本文的主要章节。汉维谚语对比不仅任务重大,而且谚语形式多样,由于本人的水平限制,运用像似性理论进行对比的内容有不全面完整的地方,这是一个遗憾的方面,期待以后能够弥补这一方面缺憾。