本文采用问卷法，以两所大学大一、大二、大三共566名学生为被试，探讨了大学生情绪控制的发展特点。得出以下结论： 1.《大学生情绪控制问卷》具有较好的信度和效度。该问卷可以调查大学生以下四个方面的情绪控制水平：情绪复述、情绪抑制、攻击性控制和冲动性控制。 2.不同性别大学生的情绪控制水平存在着显著性差异。女生在情绪复述、情绪抑制、攻击性控制及冲动性控制等方面得分均显著地高于男生。 3.不同年级大学生的情绪抑制、攻击性控制及冲动性控制水平存在着显著性差异。大三学生在这三个维度上的得分均显著地高于大一学生；而三个年级大学生的情绪复述水平则不存在显著性差异。 4.不同专业类别大学生的攻击性控制水平存在着显著性差异，表现为理科学生的攻击性控制水平显著地高于文科学生。而不同专业类别大学生在情绪复述、情绪抑制及冲动性控制三个维度上，则不存在着显著性差异。