我国的幼儿园,长期以来延续“以教师为中心”,“以传授知识为主”的幼教模式。随着幼儿教育学、心理学理论研究的进展,现代幼教新理念和素质教育逐渐受到全社会的重视。现代幼教理念,强调以幼儿发展为本,遵循幼儿教育学、心理学理论,实行开放教学,在早期教育中,使幼儿心智、潜力和各项能力得到充分的展现和发展。传统的幼儿园活动空间布局与现代幼教新理念和素质教育的要求存在差距,因此,探讨与之相适应的幼儿园活动空间设计方法,是一项具有重要意义的研究课题。本论文基于现代幼教理念,运用系统理论的研究方法,把幼儿园活动空间看作一个系统—幼儿园活动空间系统,依据系统结构分析的原理,从幼儿园室内活动空间、模糊空间到室外活动空间,对幼儿园活动空间系统及优化设计进行了全面的分析研究。然后综合上述分析研究成果,总结出幼儿园活动空间系统优化设计的基本原则。文章最后以实例分析,对论文研究成果进行验证。本文运用系统理论的研究方法,把幼儿园活动空间看作一个系统——幼儿园活动空间系统,使得具有不同特点和功能的各空间要素在系统的框架中浑然一体,从整体到局部,从功能到结构,开展幼儿园活动空间优化设计研究,使研究内容更具有整体性和系统性,弥补了前人在这方面研究的不足。论文运用系统理论研究方法研究幼儿园活动空间设计,在该领域的研究方法上进行了尝试探讨。