恩格斯《家庭、私有制和国家的起源》中的国家思想研究

来源 :内蒙古师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yanhe100
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
恩格斯的《家庭、私有制和国家的起源》(文中简称《起源》),在马克思主义发展史上具有非常重要的地位。恩格斯认为《起源》)一文在某种程度上是是在执行马克思的遗愿。马克思曾经打算根据摩尔根《古代社会》一书的研究成果,写一部关于人类早期的著作。恩格斯写作《起源》)时大量使用了马克思在阅读摩尔根《古代社会》一书所写的摘要和批语,并补充了许多新的史料。国家问题贯彻于西方政治思想史的始终。从古希腊柏拉图在《理想国》中描述的政治思想、亚里士多德在《政治学》探讨的现实国家,到近代启蒙思想家卢梭的社会契约论,从黑格尔以个人意志为基础的绝对精神,到摩尔根的《古代社会》。马克思恩格斯在完成思想转变过程中研究了国家问题,在《共产党宣言》以人类社会的历史就是阶级斗争的历史为基础提出了自己的国家学说。1888年恩格斯在《共产党宣言》英文版序言的注释中根据考古发现的新资料指明,阶级斗争的历史始于有文字记载的历史(奴隶社会)。这一观点大大发展了他们的国家学说。恩格斯在《起源》一文,详细阐释了国家产生的条件、本质、职能、以及最终的发展趋势等一系列重要问题。从《起源》一文发表以来,就成为学术界研究的热点。考茨基、列宁等人在国家问题上的分歧及其展开的论战,始于对《起源》一文的不同解读。列宁在《国家与革命》一文详细地考察了马克思恩格斯的国家学说,阐明了马克思主义国家学说,提出区分真假马克思主义的关键在是否承认无产阶级专政。毛泽东的《论人民民主专政》是马克思主义国家理论中国化的重要成果。列宁、毛泽东的国家学说与恩格斯《起源》一文的思想是一脉相承的。2019年,在《论人民民主专政》发表70周年之际,习近平总书记高度评价了这一著作的历史意义和现实意义。本文从解读恩格斯《起源》一文入手,对恩格斯的国家思想进行提炼,将其与马克思、考茨基、列宁等的国家思想进行对比分析,最后落脚于恩格斯国家思想对于我国的现实启示。主要从以下几个方面进行了研究:首先,探究了恩格斯国家思想的产生原因,从氏族和私有制入手来分析其原因;其次,具体分析《起源》中所体现出的国家思想。恩格斯从国家起源的角度阐发了其国家的主要内容,主要涉及到对国家的产生、本质、职能、发展趋势等;再次,将恩格斯的国家思想与马克思、考茨基、列宁等人的国家思想进行了对比分析,提出列宁真正继承和发展了恩格斯的国家思想的观点。
其他文献
以南京地区典型的粉质黏土为研究对象,人工配制了不同含水率、不同含油率的柴油污染土,采用Miller Soil Box对不同状态的污染土体电阻率进行了测试,建立了土体电阻率与含水率
研究发现青蒿素(ART)在抗禽类疟疾、球虫等原虫病有较好的效果,但其药物代谢动力学规律尚不明确。在此基础上,本试验重点考察了 ART在鸡体的安全性、药代动力学特点及其潜在机制,为临床合理应用提供参考。首先,将30日龄绿壳蛋鸡分为空白组、ART溶剂对照组和ART低、中、高(15、40、100mg/kg)剂量组(n=6),分别按剂量换算口服给药,连续给药11次,每次间隔12h,观察鸡的精神状态和生长状
分析和阐述了干切削技术的机理、特点以及研究应用等,指出绿色制造是制造业发展的必由之路,在机械加工中所采用的干切削技术,正是一种理想的绿色制造工艺方法;发展干切削技术
【关键词】 初中;德育;心理沟通;联系;途径;意义  【中图分类号】 G631 【文献标识码】 A  【文章编号】 1004—0463(2019)22—0036—01   初中生大多都还处于懵懂的状态下,他们对于自己的所作所为没有明确的思考和想法。班主任要重视初中阶段对学生的的德育与心理沟通,并将其放在关键的位置上。要充分利用课堂教学让学生们树立正确的价值观念,使“德育意识”和“理想精神”得到发
大熊猫(Ailuropoda melanoleuca)属于我国独有且濒危珍稀的野生物种,受制于大面积栖息地碎片化和隔离小种群导致无法自然繁殖,大熊猫迁地保护工作因此尤为重要。大熊猫轮状病