19世纪中期,晚清中国出现了“千古未有之大变局”,开始了由古代向近代的社会转型,人才思想领域也出现了向近代化的过渡。洋务派人才思想的提出及实践即是这一过度历程的起点,并在中国人才思想史上具有里程碑意义。截止目前,史学界对洋务派人才思想的研究多集中于个案,以洋务派为整体进行的研究尚属薄弱。鉴于此,本文拟通过对第一手资料的解读,就洋务派中的洋务官员和洋务思想家的人才思想进行比较全面、系统的论述,以探索其真实的历史全貌。本文主要由五个部分组成：第一部分为绪论,由选题缘起及研究意义、相关的概念界定与学术史回顾、论文的基本结构及研究方法三个子目构成,试图通过对既往研究的回溯,寻求文章研究的逻辑起点。第二部分介绍洋务派人才思想的形成及其原因。洋务派人才思想与洋务运动相伴而生,并随着洋务运动的发展不断完善。这一思想的形成与特定的时代背景、传统文化的影响及个人的经历密切相关。第三部分为洋务派的人才思想体系,是本文的重点,通过对洋务派成员奏稿、文集、书札、日记等一手资料的解读,从人才标准,对人才的重视、培养、选取、任用、管理六个方面进行探讨,厘清洋务派人才思想的基本脉络。第四部分通过对第三部分的提炼,概括出洋务派人才思想的特点：系统性、时代性、开放性、致用性。第五部分为洋务派人才思想的评价,是文章的重点,也是难点。首先对洋务派人才思想进行整体定位,其是过渡时代产生的过渡思想,在中国人才史上起着承上启下的作用。接着在坚持两分法的基础上分析其意义：冲击了传统的科举制,推动教育的近代化；选取与造就了一批新式人才,推动了近代事业的发展；促进了社会务实风气的形成；受时代和阶级的局限,仍存在一定的弊端。