随着我国经济社会的快速发展,人民生活水平的不断提高,户外休闲体育逐渐发展成为人们日常生活中一种强健体质、休闲娱乐、放松身心的运动方式。而在诸多的休闲体育项目中,攀岩运动以其新潮时尚和冒险刺激的特点吸引着愈来愈多的人参与其中,伴随着攀岩群体的不断增加,以及攀岩赛事的逐渐丰富,攀岩项目纳入学校教育体系的步伐也逐步加快。广西凭借自身地理条件以及优秀攀岩运动员的资源优势,在攀岩运动高校教育方面走在全国前列。作为高校攀岩人才培养的先行区域,广西高校攀岩运动发展的实践对全国高校攀岩运动的发展具有经验借鉴作用。因此,本文以广西高校为研究域,以攀岩运动为研究对象,通过问卷调查法、实地调查法、文献资料法、访谈法、个案分析法等,对广西高校攀岩运动的设施条件、师资力量、课程设置、课程教学、运动队建设、学生参与情况、校园文化和经费投入等几个方面进行深入调查与分析,并以广西科技大学攀岩运动的发展为研究个案,重点探讨以下3个问题:广西高校攀岩运动发展的特色与基础如何?广西高校攀岩运动发展的问题与困境何在?以及如何解决好广西高校攀岩运动发展的矛盾与问题?研究结果如下:(1)从广西高校攀岩运动发展的特色和基础来看。首先广西高校攀岩运动以自然岩壁为主要场地设施,其野外攀岩场地数量是目前全国最丰富的地区,但专业标准化的人工岩壁场地较少。(2)从师资条件来看,攀岩教师年龄结构比较均衡,大多具有一定的资质水平,但主要以技术型教师为主,优秀的理论型攀岩教师较缺乏,高级别的科研成果相对较少,专业攀岩教师数量不多。(3)从课程设置来看,广西高校攀岩课程教学内容层次尚不够深入,攀岩运动教学方法与手段相对单调,考核评价体系还不够完善,缺乏统一规范的理论教材。(4)从学生参与来看,广西高校攀岩运动课程学生参与热情较高,但校园攀岩运动文化相对欠缺,攀岩社团/俱乐部不多,相关交流活动开展较少,高校攀岩运动推广与宣传力度有待加强。(5)从运动队建设来看,广西高校攀岩运动队竞技水平具备相当优势,尤其是广西科技大学发展迅猛,在全国高校攀岩竞赛中处于上游水平,但运动队管理的规范性有待提高,对攀岩优秀运动员、教练员的激励机制有待完善。从广西高校攀岩运动发展的问题与困境来看,目前广西高校攀岩运动的教学设施基础条件不佳是影响攀岩运动开展的基础困境;攀岩运动教师重技术轻理论以及课程体系的设置以经验性教学为主,缺乏科学和系统性是影响攀岩运动教育层次的核心因素。攀岩高水平运动队的良好表现并没有很好地转化为学校攀岩文化发展的内生动力。最后针对存在的问题,结合广西攀岩运动发展的基础和特色,提出了相关的发展对策与建议,包括增加教学设施资金投入与优化自然岩壁教学方式并举;积极引进攀岩运动理论与技术结合的复合型人才;整合业界优秀攀岩教育经验,积极带头研制攀岩运动教育课程体系设置;并以高校攀岩运动队为依托,积极发挥高水平攀岩运动队引领高校攀岩文化建设。