农村中小学体育是农村体育的重要组成部分,也是发展农村体育的重要基础。自从湖北省实施“全民健身”计划以来,各县市积极开展各类体育运动。恩施土家族苗族自治州是湖北省唯一的一个少数民族众多的自治州,多数为山区农村人口,经济和教育水平较其他城市有一定差距；而初中生正处于生理、心理的重要生长发育阶段,他们的学习、生活和体育锻炼等更应受到关注。因此,选择了恩施地区的建始县初中生为研究对象,对他们的体育锻炼现状、需求进行研究。本文采用体质健康测试对建始县540名农村初中生的体质进行了测试；采用问卷调查法对建始县农村初中生的体育锻炼现状与锻炼需求进行调查,运用数理统计法对得到的数据进行归纳和分析,了解建始县农村地区学生的体育的需求状况,为发展恩施地区农村中学生体育锻炼提供参考依据。研究结果如下：1.通过对建始县农村初中生体质测试,发现其体质健康水平有待提高。体质测试数据参照《国家学生体质健康标准》及格率为83.3%,但是约为近48%的学生仅处于及格边缘,男生的体质情况相比女生要更差,学生的耐力水平不理想。2.通过对建始县农村初中生的体育意识方面的调查,学生能主动了解和掌握解体育信息,但发现学生对体育锻炼知识的掌握不够,对参与体育锻炼的兴趣不强,运动的动机较为单一3.在调查体育活动现状时,发现他们在体育活动中存在运动量的不足,强度处于中等偏低,锻炼频率不够,参与运动选择的项目较少,场地与器材较为缺乏,并在锻炼中缺乏科学指导。4.研究所进行体育锻炼需求调查时,发现建始县农村初中生主要对运动量、运动项目、场地器材、指导人员的需求较为强烈。5.建议学校加强学校体育建设和体育思想宣传,提高学生体育健康意识,改善学生参与体育锻炼的现状,形成终身体育习惯。综上所述,了解农村初中生体育锻炼现状与锻炼需求,有助于以后农村体育发展；有助于体育工作者指导学生形成终身体育观,良好的锻炼习惯,进一步促进全民健身运动的开展。