安全在学校体育教学里占据着极其重要的地位，很多科研人员和教育人员进行过研究，并取得了一定的成果，经研究发现，他们大部分的研究对象是高校和中学，研究小学的文献资料较少，另外，研究广东地区的体育教学安全的文献资料也非常少。本研究采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法和逻辑分析法对广州市番禺区小学体育教学安全现状进行调查研究，系统全面地调查、分析出影响体育教学安全的因素和原因，根据存在的问题和影响因素提出有针对性的建议和解决策略，预防和减少安全事故的发生。本研究经过调查分析广州市番禺区小学生、体育教师和学校，初步得出以下结论：（1）学生缺乏体育课的安全知识和技能。小学生在上体育课的过程中对安全问题认识不足，重视不够、思想上麻痹大意，由于一些学生对体育运动安全基本知识掌握不足或没有，很容易引起体育安全事故的发生。（2）学生身体素质和运动能力差。体育运动需要学生具备一定的身体素质，而学生体质差、运动能力弱，身体承受不了某些体育运动项目的强度，很容易就会造成运动损伤，发生安全事故，不但影响学生的身心健康，也会影响学校体育教学的安全进行。（3）学生对体育课的安全态度和安全行为不够好。学生上体育课时，保障自己安全的主要行为是做准备活动和放松活动、穿运动服装，但是他们很少检查场地器材、极少预习课的内容、没有评价自己的身体情况等。（4）体育教师的教学安全态度和责任心不够好。体育教师工作不认真，安全态度不够好、责任心不强，没有去认真研究教材和教学组织安排，没有了解学生的身心健康，不努力备课，教学纪律松散，对学生进行“放羊”教学，没有进行课后总结，体育课结束后没有清理场地器材等等，这些行为都有可能会导致安全事故的发生。（5）体育教师的教学业务能力不够强。想要保证学生的安全，只有爱心和责任心是远远不够的，体育教师还要具备丰富的专业知识技能以及良好的安全保护技能。（6）体育教师的教学安全行为存在缺陷。广州市番禺区小学体育教师的教学安全行为还存在很多不足。了解学生的情况、课后总结、了解天气情况、指导放松运动等等方面都做得不够好。（7）学校的体育教学安全管理制度不完善。广州市番禺区小学学校在体育教学安全管理上还存在比较严重的问题，例如很多学校在体育教学安全机构设置、体育教学安全法规和规章制度建设、体育教学安全事故处理方法、体育经费、对体育教师进行安全教育和培训以及场地器材安全检查和评价等方面都存在很大的问题。（8）学校体育教学师资力量缺乏。就目前广州市番禺区小学体育师资现状而言，很多小学体育师资力量是比较缺乏的。（9）学校的体育经费投入不足。在广州市番禺区小学学校中，大部分学校都存在体育经费不足和场地器材缺乏现象。