随着信息技术的发达、经济全球一体化的进展、创业热潮的风起云涌以及市场经济的深入发展,创业教育在发达国家迅速兴起,并成为世界高等教育发展中的一个潮流。在我国创业教育的兴起除了迎接知识经济时代的大背景外,更有迎接高校扩招、高等教育大众化的挑战、缓解就业压力的特殊背景。现在创业教育已成为我国教育体系的重要内容,培养创业型人才已成为我国教育改革的必然趋势。本文力求对我国高校大学生创业教育进行比较系统和全面的分析研究：(1)第一部分为绪论部分。介绍研究背景、研究目的、研究意义,简要概述国内外研究的基本状况,并阐述了本论文的研究思路及研究方法。(2)第二部分,对大学生创业教育的相关基本问题、发展历程和现实意义进行阐释。(3)第三部分,通过调查问卷的方式对当前大学生创业教育现状及问题的实证分析,获得有效数据——以新乡学院为调查对象。运用科学的方法,客观分析大学生创业过程中产生的主要问题并对其产生原因进行分析。(4)第四部分,对国外大学生创业教育的理念、课程设置和实践经验进行细致地分析,借鉴和吸取国外高校的成功经验,对今后我国发展提供有力的指导思路和理论支撑。(5)第五部分,提出了改进和完善我国大学生创业教育的具体思路,结合我国大学生创业教育的发展与实践,从教育机制、体系保障和教育模式上提出化解这一难题的对策建议。