泰北中小学本土汉语教师继续教育需求调查分析

来源 :云南师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hally123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
众所周知,中国的传统教育模式重视课本内容和考点知识的传授,教学课堂以教师为中心,学生经常以“观众”的角色听教师讲授;而教学中的评价标准也只重视“分数”这一维度。这样的教学模式既不能开发学生的潜力、也无法推动学生逻辑思维的发展以及德智体美劳等各方面的综合发展。因此,一线教师更应结合学生和教师两者的特点,将科学的教学理念和专业技能相结合,创造一系列新型的教学模式,进而逐步推动学生的综合发展。本研究拟以
学位
中国自2015年11月27日开始脱贫攻坚战,截至到今日已经取得重大的成果。在广大的农村地区,农民的经济生活水平得到极大的提升,同时伴随着经济生活水平和消费能力的提高,农村生产生活垃圾的总量日益增大且成分也在日趋复杂。加之农村地区农民的环保觉悟不高、法律法规的不健全、环境基础设施的不完善和生产生活结构的不合理等相关因素的影响下,造成农村“垃圾围村”的现象出现。因此党和国家进一步重视农村人居环境问题整
学位
“行政文化”作为一个热门研究点,得到了学者们的广泛关注,但目前尚未形成系统的研究成果,其广度和深度还需做进一步的研究。本论文选取石林彝族自治县县级政府作为研究对象,将促进当地行政文化建设作为研究目标,运用行政管理相关理论基础,通过SPSS分析方法对问卷调查数据进行分析,进而服务于整个研究。在研究过程中梳理了当地县级政府行政文化建设历程,了解到当前石林县县级政府行政文化建设中传统行政文化与现代行政文
学位
时代在发展,社会在进步,物理课程改革在不断向纵深推进。立德树人教育目标提出后,物理课堂对物理教师的实验教学能力提出更高要求。实验教学在推进物理课程目标实现过程中发挥着重要作用。如何在教学中通过实验教学促进物理核心素养课程教学目标的逐步达成,仍是当前物理教育教学研究的热点。本文主要包括五个部分,其中第一部分为绪论,分别从高中物理新课程改革的要求、物理课堂教学对实验教学的迫切需要、物理探究性实验教学的
学位
会议
当前以培养学生的科学思维能力为目标的教育改革正席卷全球,一个人的科学思维素养的高低是反映他本身能力大小的标准,增强学生的科学思维能力是人类社会发展的必然需求。我国新课标强调:科学教育要将核心素养的培养贯穿于整个教学过程中,教学评价要以提高学生的思维能力为目的。可见无论是从新课改对教学的要求还是从新时代背景对人类的发展需求来看,提升学生的科学思维能力都势在必行。但在我国已有的研究中,大部分是针对儿童
学位
城市游憩空间作为人类适应并改造自然的产物,是具备游憩功能的城市空间,在很大程度上反映了一个区域的游憩需求、文化精神与经济发展水平。随着休闲时代的发展,城乡居民对游憩的需求越加旺盛,供需不断推动着城市游憩空间的扩大,因此迫切需要我们对城市游憩空间时空演变特征和影响因素进行研究和解读。本文以环滇池地区城市游憩空间为研究对象,以人地关系与可持续发展理论、资源禀赋理论、城市游憩学为基础,梳理国内外研究现状
学位
乡镇公务员是中国共产党在偏远落后地区执行政务的基础,他们保障着基层各类行政机关的正常运转,对我国全面建成小康社会做出了很大的贡献。自2012年以来,我国推进了对服务型政府的建设,也加快了对法制化社会建设的步伐,随着精准扶贫、脱贫攻坚、乡村振兴等一系列重要战略的开展和完成,乡镇公务员为了国家和人民的伟大事业尽心尽力,承受着越来越重的工作压力,身心问题也日益凸显出来。相对其他条件好的地区的乡镇公务员来
学位
时代变迁和社会发展促进了我国基础阶段教育的发展和改革,为了在基础教育阶段培养出符合当今社会要求的高质量人才,本次课程变革确定了以全面发展学生核心素养为目的的终极目标。而如何改进教学活动能使核心素养落到实处就成了广大基础教育工作者以及教育研究者的重要课题。教材作为教学活动中最重要的教学资源,既是知识的载体又是教和学不可或缺的重要资料,故教育变革往往从教材变革开始。如今以新版课程标准为指导编写的新版高
学位
基于“发现学习”理论培养学生物理核心素养的教学设计,是充分体现学生在教学中的主体地位,强调学生提问的主动性,通过设计物理实验探索“发现”,引导学生总结得出物理结论,促进学生核心素养发展的教学设计。本研究结合文献研究和问卷调研,构建教学设计原则、环节和评价体系,并编制教学设计案例。期望研究应用于一线教学时,对解决学生核心素养薄弱的问题有帮助。本研究的主要工作:(1)通过文献调研了“发现学习”理论、物
学位