【摘 要】
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感恩道德,从古至今皆为人类尊奉的基本道德规范和以德立世的处世准则。感恩思想,对内引领大众的处事行为,对外彰显中华的民族气魄。感恩德育作为中学生不可或缺的德育品质的
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感恩道德,从古至今皆为人类尊奉的基本道德规范和以德立世的处世准则。感恩思想,对内引领大众的处事行为,对外彰显中华的民族气魄。感恩德育作为中学生不可或缺的德育品质的人文养成内容,亟待教师在初中思想品德课中对学生进行正确引导和有效修正,以期提升中学生的道德素质、形成和谐稳定的人际交往关系、传承中华民族的优良传统。然而,目前初中思想品德课教学中感恩教育的实施现状却不尽人意。受复杂环境的影响和多元文化的冲击,初中生感恩意识日渐淡薄,教师进行感恩教育的积极性日益消解,从而导致中学生感恩情感的发展呈现普遍冷淡的消极态势。为此,从感恩意识,感恩情趣,感恩方式,感恩舆论四个层面来建构初中思想品德课教学中感恩教育的具体策略迫在眉睫。
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