新时代高校“五个思政”一体化研究

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党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央全面加强党对教育工作的领导,高度重视高校思想政治工作。“五个思政”是湖北省在坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想统领教育工作的基础上,针对新时代高校思想政治工作现存的问题和短板,提出的解决问题的新模式、新机制。研究“五个思政”的逻辑理路,总结“五个思政”实践经验,探求推进“五个思政”一体化的有效路径,对于新时代加强高校思想政治工作意义重大。“五个思政”是集学生思政、教师思政、课程思政、学科思政、环境思政于一体的思政工作理念和机制,其中学生思政是重点、教师思政是关键、课程思政是抓手、学科思政是基础、环境思政是保障。“五个思政”一体化强化了全员思政理念,突出了高校思政重点,强调了高校思政工作协同。“五个思政”一体化的提出,是基于新时代高校思想政治工作承载着立德树人的使命担当,是坚持社会主义办学方向的必然要求,也是源于新时代高校思想政治工作实效性不足的现实。新时代高校推进“五个思政”一体化,有利于推动“三全育人”落地,有利于构建“大思政”“大党建”格局,有利于营造显性育人与隐形育人相统一的氛围。湖北高校率先推进“五个思政”建设,成效初显、亮点纷呈,但在实践中也困难重重。存在的问题主要表现在思想认识还不到位,发展不平衡不充分,示范效果不明显,没有形成针对性强的考评制度。新时代高校推进“五个思政”一体化,要坚持社会主义办学方向的原则和以德树人为核心的工作目标,同时树立“三全育人”的思政观念。在推进过程中,要注重宏观指导与基层创新相结合,全面推进与重点突破相结合,融入贯通与突显特色相结合,教师主导与学生主体相结合。通过优化一体化队伍建设,搭建一体化工作平台,完善一体化保障机制,确保“五个思政”一体化能够切实落到实处,推动高校思想政治工作创新发展。
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