网络文化是一种蕴涵特殊内容和表现手段的文化形式,是人们在社会活动中依赖于信息、网络技术及网络资源进行网络活动时所创造的物质财富和精神财富的总和。具有以下特征:存在的虚拟性、操作的交互性、管理的自治性、交流的开放性和平等性、传播的快速性、属性的多元性等。 中学生文化是中学生某一或某些群体共有的价值观念和行为方式的综合体。具有过渡性、非正式性、多样性、互补性等特征,它在学校活动及学生生活中发挥着一定的作用。如:价值观的认同,满足心理需要,协调人际关系,提供解决问题的方法等。 网络文化对中学生文化产生积极和消极的影响。积极方面的影响有:催生开放、创新意识;便于协同学习;开阔知识视野;促进自我实现;增强道德法制意识等。消极方面的影响体现在给思想意识方面带来负面影响,对传统思想道德造成冲击、导致信息过量、对学习方式的改变造成负面影响。 网络文化背景下健康、丰富的学生文化的形成在于意识的加强、管理的完善、能力的培养和环境的优化。