基于视频分析的小学科学课堂师生互动行为研究

来源 :曲阜师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：wj1982sp

【摘要】

：

小学科学教育是从培养小学生科技素养的角度出发,通过一系列的学习步骤对小学生起到一定的科技启蒙的作用,是小学教育整体知识框架中必不可少的一部分。在当前基础教育改革背景下,小学科学课堂中教师与学生的互动行为是整个小学教育研究的重要范畴,以小学科学优质课作为科学课堂的典型代表进行深度剖析,在极大程度上延伸了本领域的研究成果,为更多的科学教师和即将成为科学教师的教育奉献者提供相关的援引,使教师在教学活动中

【作者】

：

施晋晋

【出处】

：

曲阜师范大学

【发表日期】

：

2019年12期

【关键词】

：

小学科学优质课堂师生互动行为分析视频观察

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