如何提高思想政治教育的有效性?这是思想政治教育理论工作者和实际工作者所共同面临的急需解答的现实问题。本文从构成思想政治教育系统的(?)素角度探讨了这一问题。全文约四万字，除引言和小结外，共分四个部分。第一部分从当前思想政治教育的实际状况不能适应新形势新任务需要出发，分析了思想政治教育面临的严峻挑战，认为必须加强研究思想政治教育的有效性这一根本问题。第二部分依次分析了思想政治教育者、思想政治教育对象、思想政治教育内容、思想政治教育方法、思想政治教育环境这五个要素的有效性，思想政治教育活动结果的有效性必须以之为前提。第三部分分析了思想政治教育要素的有效性的实现需要重点解决的几个问题。本文强调，思想政治教育者与教育对象之间应该建立民主平等关系，在教育过程中应该实现双向互动，尤其要充分发挥思想政治教育对象的积极性主动性创造性。思想政治教育者应遵循教育对象的思想品德形成发展规律以及在当今信息化社会所表现出的接受特点与心理特征，创新教育内容，改进教育方法，以全新的教育理念促进思想政治教育对象全面发展。第四部分从加强和改进党对思想政治教育的领导，加强党的理论建设和作风建设、营造良好舆论氛围、积极推动思想政治教育方法创新等方面简要探讨了增强思想政治教育的有效性的措施。